Логотип ЮУрГУ     Приоритет-2030

Open post

Цифровые инструменты для преподавателя и создание мультимедийного образовательного контента

Цифровые инструменты для преподавателя и создание мультимедийного образовательного контента

Ведущий:

Печищев Иван Михайлович, к.ф.н., доцент кафедры журналистики и массовых коммуникаций Пермского государственного национального исследовательского университета, Координатор «Теплицы социальных технологий», Ambassador (посол) сервиса Infogr.am в России, Microsoft Innovative Educator Expert — участник программы экспертов инноваций в образовании от компании Microsoft, разработчик и тренер дистанционного курса для преподавателей и медиатренеров «Визуальные коммуникации. Создание мультимедийного контента».

Программа мастер-класса:

Дата: 18 февраля 2017 года (суббота)

10:00 – 11:30 Новые образовательные технологии: методический и технологический аспект (301 аудитория 3д корпуса - конференц-зал Научной библиотеки)
11:30 – 12:00 Перерыв
12:00 – 14:00 Обзор инструментов для создания образовательного контента (сервисы и примеры) (301 аудитория 3д корпуса - конференц-зал Научной библиотеки)
14:00 – 15:00 Перерыв
15:00 – 17:00 Создание мультимедийного образовательного контента (практика) (108 аудитория корпуса НИИ ЦС -  Ленина 76а, напротив "Сигмы")

Материалы мастер-класса

bit.do/susu2017 - блокнот мастер-класса, на страницах которого размещено множество полезных материалов по теме.

Видео-записи мастер-класса

 

Open post

Scrum-подход к педагогическому проектированию и организации обучения

Scrum-подход к педагогическому проектированию и организации обучения

Ведущая:

lokteva_htpЛоктева Елена Валерьевна, автор и руководитель сетевого сообщества www.e-learning.by, автор и разработчик курсов, семинаров и тренингов для преподавателей, эксперт в области электронного обучения и компетентностного подхода, сертифицированный преподаватель Google.

План мероприятия:

Модуль 1. Теория вопроса

  • Что такое Scrum, и когда он применяется?
  • Scrum-принципы в учебных курсах
  • Scrum-роли в учебных курсах
  • Scrum-артефакты в учебных курсах
  • Scrum-мероприятия в учебных курсах

Модуль 2. Проектирование учебного курса в стиле Scrum

  • Содержание курса в формате историй: резерв курса
  • Составление индивидуальной программы (само)обучения на основе резерва курса
  • Планирование и организация мероприятий Scrum-курса

Модуль 3. Мировое кафе «Scrum-подход: внедрять нельзя отказаться»

Видео-записи мероприятия:

Введение Модуль 1 (сбор ожиданий + теоретическая часть с хорошим звуком с 25 мин.):
http://connect.susu.ac.ru/p49634337

Введение. Модуль 2.

 

Презентации слушателей. Модуль 2.

Часть 2. Модуль 3.

Open post

Эффективные технологии вовлечения и мотивации обучающихся

Эффективные технологии вовлечения и мотивации обучающихся

Ведущие преподаватели:

3ev1ma9wrwoПрутченков Александр Сергеевич, доктор педагогических наук, профессор кафедры социально-политических дисциплин и права Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, сертифицированный тренер Совета Европы, Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации; автор учебных курсов и методических пособий по игровым технологиям, социальному проектированию, методике финансового просвещения, поддержке советов обучающихся и управляющих советов и т.д.

sveta_obr_portret_mal-razmПавлова Светлана Александровна, Генеральный директор ООО «Дистанционный репетитор»; старший преподаватель кафедры социально-политических дисциплин и права Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования; автор дистанционных курсов и пособий по современным технологиям, эксперт ЕГЭ по русскому языку.

1-й день. Основная тема «Вовлечение в обучение, или Как быть интересным преподавателем».
Часть 1.

Часть 2.

Часть 3.

Часть 4.

Часть 5.

Часть 6.

2-й день. Основная тема «Сторителлинг в обучении»
Часть 1. Окончание первого дня. Презентации проектов.

Часть 2.

Часть 3.

Часть 4.

Часть 5.

Часть 6.

Часть 7.

Часть 8.

Часть 9.

Часть 10.

Часть 11. Заключительное слово.

Open post

Своя игра: активные методы в электронном обучении

Своя игра: активные методы в электронном обучении

Мастер-класс знакомит слушателей с отличительными особенностями активных методов обучения, а также спецификой их применения в электронном обучении.Разбираются наиболее известные и распространенные методы — олимпиада, мозговой штурм, имитационные упражнения, ролевые и деловые игры и др. Участники сначала сами пытаются предложить свое видение способов реализации конкретных методов в электронном обучении, затем ведущие предлагают свои варианты. Основная идея, заложенная авторами, заключается в том, что методы активизации мышления студентов можно применять на любых учебных занятиях, и при этом абсолютно не важно, где они будут проходить — в аудитории вуза или в интернет-среде. Мастер-класс интересен еще и тем, что сама форма его проведения также является примером реализации одного из активных методов обучения, а какого конкретно, Вы сможете узнать, посмотрев запись этого мероприятия.

Ведущие мастер-класса:

Елагина Ольга Борисовна — заместитель директора Института открытого и дистанционного образования ЮУрГУ, призер областного конкурса профессионального мастерства преподавателей образовательных организаций высшего образования Челябинской области «Траектория успеха».
Колмычевская Елена Сергеевна — соавтор и организатор курсов повышения квалификации преподавателей Института открытого и дистанционного образования ЮУрГУ.

Ссылка для просмотра:

http://connect.susu.ac.ru/p21753020

Open post

Красота — это страшная сила

Красота — это страшная сила

Мастер-класс посвящен использованию основных принципов дизайна при подготовке презентаций для повышения эффективности их воздействия на слушателей. Суть демонстрируемого подхода состоит в создании и осознании образа представляемого в презентации предмета или явления. В сою очередь формированию запоминающегося образа способствует «отсечение» всего лишнего, что отвлекает внимание от его сути. Ведущий мастер-класса выступает в роли «скульптора»: берёт заготовку и редактирует ее на глазах слушателей, которые в свою очередь оказываются соавторами итогового результата.

Ведущий мастер-класса:

Писклаков Павел Викторович — Член ATypI и AIGA, Adobe Education Trainer, Adobe Campus Leader, Adobe Design Achievement Awards Mentor 2013-2015, старший преподаватель кафедры сервиса и технологии художественной обработки материалов ЮУрГУ.

Ссылка для просмотра:

http://connect.susu.ac.ru/p21633008/

Posts navigation

1 2
Scroll to top